Tema 1. Aritmética en Educación Primaria

 
Según mis investigaciones por Internet, un elemento muy común en México para explicar las fracciones es el denominado "círculo de las fracciones". Su construcción es sencilla, ya que se trata de dos círculos superpuestos, en los que entendemos que el círculo completo equivale a un número entero. También puede adquirirse en tiendas. 
 
Además, las fracciones y las operaciones entre ellas también pueden trabajarse según un modelo lineal. Dejo una fotografía de ambos modelos:
 
 
Enlace: 
 
VÍDEO. Troncho y Poncho nos enseñarán a trabajar con fracciones. Enlace:
 

Tema 1. Ejercicios fracciones

Pongo a vuestra disposición los ejercicios realizados en esta unidad con mis respuestas aportadas para que os sirva de ayuda a la hora de practicar sobre estos contenidos. Espero que os resulten útiles.
 
Vínculo del archivo:
 

Tema 1. Artículos...¡Comenzamos!

A continuación, traigo un REPORTAJE del periódico El País (publicado el viernes, 9 de octubre de 1992) titulado "Pasión por las Matemáticas", en el que nos cuenta que un carpintero granadino consiguió el título de graduado escolar a los 86 años. Todo un ejemplo de esfuerzo y superación. 
 

Pasión por las matemáticas

Un carpintero granadino consigue el título de graduado escolar a los 86 años

 
 
Enlace:
 

Noticias y curiosidades...

20 de marzo de 2015
 
En esta ocasión, un profesor explica cómo estudiar las fracciones a partir de una albóndiga. Innovador, ¿verdad? Y es que según este maestro, "el libro ayuda en clase, pero la magia la ponemos nosotros". 
 

Cómo estudiar fracciones a partir de una albóndiga

Javier Bernabeu explica a profesores de Asturias la manera de enseñar matemáticas de una forma innovadora

Os dejo el enlace: 

 

Curiosidades...

Fracciones que suenan

Si te gusta la música y tocas algún instrumente de cuerda te habrás fijado en cómo cambia el sonido según la longitud de la cuerda. En el caso de la guitarra, para cambiar de nota basta con apretar la cuerda con el dedo. En otros instrumentos, como el arpa, cada nota se obtiene con una cuerda diferente, de longitud variable. Lo que quizá no sepas es que la relación entre cada nota y la longitud de la cuerda es una fracción. Así, por ejemplo, si una cuerda produce la nota "do" obtendremos un "mi" si acortamos su longitud en 1/5; un "fa" si la reducimos en 1/4; un "sol" si lo hacemos en 1/3 y otra vez "do" (en una octava más alta) si la dejamos en 1/2. Esta relación fue descubierta por el matemático griego Pitágoras hace más de 2.500 años.